miércoles, 25 de mayo de 2022

MECANISMOS PARA DEFENDER LOS DERECHOS-CONSTRUYAMOS EL CONCEPTO

                                                 

1. Continuemos con la elaboración del derecho de petición de la clase pasada, además hablemos un poco de lo visto en la clase pasada sobre los derechos fundamentales y los mecanismos de protección, recuerden que para hacer la actividad deben escoger un caso por persona. 

Con las siguientes situaciones vamos a escribir nuestro propio derecho de petición
a. La EPS a la que perteneces no quiere entregar los medicamentos requeridos porque dicen que le falta un sello y en la autorización aparece el sello requerido. 
b. Un funcionario de Claro fue despectivo y grosero porque la persona con la que fuiste no sabe ni leer ni escribir y por lo tanto no pudo llenar un formato y el funcionario asegura que debe ser diligenciado solo por el osino el trámite no se puede realizar y tu vas a pedir que sea sancionado. 
c. Tu ya habías empezado un trámite con Bancolombia para que no te cobren algunos servicios que no pediste, te respondieron negativamente y tú interpusiste un derecho de tutela, el plazo para la respuesta ya se venció y aún no recibes respuesta por parte del banco. 
d. Estas pagando casi 200.000 por tu servicio de agua, pero de 7 días de la semana tienes agua solamente 4 y cuando llega el agua está sucia y en malas condiciones.
c. Vas a solicitar tu historial crediticio ante el Data crédito para ponerte al día.
d. Te vas a cambiar de colegio y necesitas diferentes documentos como: observador del estudiante, certificado de paz y salvo, historial de notas, etc. pero el colegio no quiere entregarte esta documentación por ser menor de edad y tus papás no pueden asistirte. 

Aquí te dejo un ejemplo de derecho de petición 

2. LA ACCIÓN DE TUTELA
Escucha atentamente la explicación de tu profesora y participa en la construcción del concepto de LA ACCIÓN DE TUTELA


Muchas gracias por su participación en clase
Los quiero mucho 

domingo, 15 de mayo de 2022

MECANISMOS DE PROTECCION DE LOS DERECHOS-EL DERECHO DE PETICIÓN

 Buenos días mis queridos estudiantes

1. Vamos a recordar lo que vimos la clase pasada: ¿Cuáles son los derechos fundamentales o de primera generación?¿Para qué sirven?¿Cuáles son los mecanismos por los cuales los puedo defender?¿Qué es un derecho de petición? 

2. Escribe en tu cuaderno esta información

3. Actividad:

Con las siguientes situaciones vamos a escribir nuestro propio derecho de petición
a. La EPS a la que perteneces no quiere entregar los medicamentos requeridos porque dicen que le falta un sello y en la autorización aparece el sello requerido. 
b. Un funcionario de Claro fue despectivo y grosero porque la persona con la que fuiste no sabe ni leer ni escribir y por lo tanto no pudo llenar un formato y el funcionario asegura que debe ser diligenciado solo por el osino el trámite no se puede realizar y tu vas a pedir que sea sancionado. 
c. Tu ya habías empezado un trámite con Bancolombia para que no te cobren algunos servicios que no pediste, te respondieron negativamente y tú interpusiste un derecho de tutela, el plazo para la respuesta ya se venció y aún no recibes respuesta por parte del banco. 
d. Estas pagando casi 200.000 por tu servicio de agua, pero de 7 días de la semana tienes agua solamente 4 y cuando llega el agua está sucia y en malas condiciones.
c. Vas a solicitar tu historial crediticio ante el Data crédito para ponerte al día.
d. Te vas a cambiar de colegio y necesitas diferentes documentos como: observador del estudiante, certificado de paz y salvo, historial de notas, etc. pero el colegio no quiere entregarte esta documentación por ser menor de edad y tus papás no pueden asistirte. 

Aquí te dejo un ejemplo de derecho de petición 

Muchas gracias por su participación 
Los quiero mucho

miércoles, 11 de mayo de 2022

DERECHOS DE PRIMERA GENERACIÓN-MECANISMOS DE PROTECCIÓN

 Buenos días mis hermosos estudiantes

1. Escuchemos atentamente la explicación de la profesora sobre los derechos de primera generación y reflexionemos  

¿De verdad conozco mis derechos?

¿Cuáles son las vías por las cuales puedo hacer valer mis derechos? 

¿Por qué es importante la constitución política? 

¿Es lo mismo los derechos humanos que los derechos constitucionales?

2. Nos vamos a apoyar en el siguiente video para comprender y darle forma a las reflexiones que hicimos anteriormente 

Ahora vamos a conocer un poco lo dice nuestra constitución sobre estos derechos 



Muchas gracias por su participación
Los quiero mucho 

domingo, 8 de mayo de 2022

CONTINUACIÓN DE LOS TALLERES

 Buenos días mis hermosos estudiantes

Hoy vamos a continuar desarrollando los talleres de la semana pasada

Para décimo el correspondiente al video de Luisito Comunica y para once el correspondiente al tema de la globalización 

En caso tal que terminen los talleres vamos a realizar la sección de ¿Qué aprendiste? de las páginas 26 y 27 del libro de habilidades para los de décimo

Y las actividades correspondientes a "acciones concretas de pensamiento y producción de las páginas 28 y 31 para los de once, recuerden leer juiciosamente la información del libro para realizar esas secciones. 

Los quiero mucho

Gracias por su atención en clase