GOBIERNO ESCOLAR Y DEMOCRACIA

 🌄Buenos días mis queridos estudiantes🌞

El día de hoy vamos a hablar sobre el gobierno escolar y cuál es la relación que tiene con la democracia. 

Da clic en la imagen para unirte a nuestra clase virtual 

Ahora vamos a pensar

¿Cuáles son las experiencias que hemos tenido respecto al gobierno escolar?

¿Cuáles son las características que debe tener un líder?

Vemos a ver el siguiente video 

Escribe 3 propuestas que un personero podría incorporar en su campaña electoral

Para entender el gobierno escolar es necesario saber cómo funciona este en nuestro colegio. 

Primero miremos este video y después leamos nuestro manual para la convivencia para analizar cómo funciona la figura del personero y contralor en nuestra institución.

Según la página 18 del manual de convivencia y el video responde: 

☺¿Qué es el gobierno escolar?

☺¿Cuáles diferencias y semejanzas tiene el gobierno escolar con el gobierno nacional?

☺¿Cuál es la importancia social y escolar de la participación y el compromiso como estudiante y ciudadano? 

Ahora vamos a jugar un poco:

Con las 3 propuestas que pensaste vas a exponer a tus compañeros ¿Por qué deberían votar por ti? imagina que estas haciendo campaña para personero y explota toda tu imaginación. 

👀Nos vemos la próxima clase👀

💓Les envío un abrazo virtual enorme💛

INICIO Y EVOLUCIÓN DE LAS CIUDADES- 11°

 Buenos días mis queridos estudiantes

Me gustaría compartir con ustedes esta frase: 

"Aprender sin pensar es inútil. Pensar sin aprender, peligroso" (Confucio)

Vamos a hablar y aprender sobre la aparición, características y diferencias o similitudes entre las ciudades que se han edificado a lo largo de la historia humana. 

Iniciemos leyendo lo que el libro de habilidades 11 nos dice sobre las ciudades. Debes tener en cuenta los temas principales de cada una de las secciones. 

Ahora vas a realizar un mapa conceptual donde muestres la evolución y características de las ciudades en diferentes épocas.  

👀Nos vemos la próxima clase👀

💓Les mando una abrazo virtual enorme🙌

DEMOGRAFÍA Y POBLACIÓN-10°

 ¡Buenos días mis queridos estudiantes!

👍💚Los espero en clase con todas las ganas de aprender y muy puntuales. Den clic en la imagen para ingresar al aula de clase 💓

Mis estudiantes de décimo, ahora vamos a empezar con el tema sobre el crecimiento demográfico

Veamos el concepto de pirámide poblacional

Una población puede presentar una pirámide poblacional de tres tipos

¿Y cómo está Colombia?

En la siguiente imagen encontrarás la evolución de la población para Colombia.

Mira la imagen y responde:

¿Qué quiere decirnos la comparación de estas dos pirámides poblacionales? escribe mínimo 7 renglones.

¿Crees que afecta en algo el aumento y la disminución de la población? ¿Cómo crees que afecta, positiva o negativamente? ¿Por qué? 

En la siguiente imagen encontrarás la página del DANE que nos va a permitir tener las estadísticas del último censo de una forma divertida. 

Después de entender las estadísticas que aparecen ahí, vamos a jugar un poco. Ingresa a la pestaña que aparece a la derecha que se llama "jugando con la estadística" y vamos a realizar las actividades propuestas. 

Elabora un escrito sobre educación, progreso y nivel de vida de los colombianos, apoyándote en parte de la información suministrada. Debe ser un escrito coherente donde se entienda la idea principal (punto de vista) y los argumentos que apoyan tu punto de vista. Mínimo una página de word, arial 12. Envíala al correo electrónico de la profesora Alejandra.  

👀Los veo la próxima clase👀

Feliz fin de semana 😁

Ciencias Políticas- Grado 11

 🌞¡Buenos días! 🌄

💓Mis queridos estudiantes.

 El día de hoy vamos a iniciar un tema super importante para su formación. Iniciemos con el link para unirnos a nuestra clase.

 

Taller: 

1. Vamos a ver el siguiente video, después contesta las siguientes preguntas: 

a. ¿Cuántos habitantes tiene Manizales? ¿Cuál es la ciudad más poblada del mundo y cuantos habitantes tiene? 

b. ¿Cuál es la ciudad que menos habitantes tiene? ¿Cuántos habitantes tiene?

c. Menciona al menos 3 bienes y servicios que puedas encontrar en Manizales (Industria, telecomunicaciones, transporte, etc.) ¿Esos tres bienes y servicios que elegiste se podrían satisfacer mejor en otra ciudad? ¿En cuál y por qué lo consideras así? 

d. ¿Conoces algunas áreas metropolitanas en Colombia? Menciona alguna.

Aquí encontrarás las páginas que vamos a leer en esta clase para después hablar sobre lo que entendimos y pensamos. 

Nos vemos la próxima clase 👀

💓Te mando un abrazo virtual enorme 🙌

Ciencias políticas- Grado 10

¡Buenos días!🌞🌄

💓Mis queridos estudiantes ¡El día de hoy vamos a iniciar con un tema super importante! 📚 Por esto los espero en la clase de ciencias políticas con toda la disposición y con una sonrisa enorme 😁

Da clic en la imagen para ir la clase:☝

 

Taller:

1. ¡VAMOS A IMAGINAR!

a. ¿Cómo surgieron los primeros pueblos humanos? Escribe mínimo 5 renglones.

b. ¿Crees que los seres humanos venimos del mismo territorio? ¿Por qué? 

2. Ahora vamos leer un poco. Pon mucha atención al mapa que aparece en la primera página. 

 

3. Contestemos estas preguntas. 

.

En esta imagen puedes ver mejor el mapamundi.🌎🌏

👀Nos vemos la próxima clase ✋

Te mando un abrazo virtual enorme 🙌

Ciencias políticas-10° y 11°

 🌞!BUENOS DÍAS¡🌄

✋Me siento muy feliz de volverlos a ver 💗, da clic en la imagen para ir a la clase

Ciencias Políticas- 10° y 11°

 

Mis queridos estudiantes, espero que tengan un inicio de semana muy bendecido y lleno de amor.

Los espero en nuestra clase de Ciencias políticas con mucha disposición y muy puntuales para aprender cosas nuevas y compartir muchos pensamientos e ideas. 

Aquí encuentran el link para nuestra clase 

Demografía y ciudad

Veamos a ver el siguiente vídeo: 

👀Espero velos la próxima clase 👀

Un abrazo enorme 

CIENCIAS POLITICAS- GRADOS 10° Y 11°

 

QUERIDOS ESTUDIANTES A SU CLASE DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

Estudiantes de grado décimo y once, me siento muy feliz de compartir con ustedes en este nuevo año; aquí encuentran el enlace a su clase virtual. 

Reflexionemos y pensemos la siguiente frase: 

"La sociedad avanza al ritmo de nuestros pensamientos, por lo que si quieres cambiar la sociedad, primero debes cambiar tu forma de pensar" Albert Einstein 

¿Recuerdas lo que aprendiste en otros grados? 

Vamos a recordar lo que aprendimos en grados anteriores, no te preocupes no hay respuestas correctas ni erróneas, sólo debes responder lo que tu recuerdes 👍💪

 

1. Vas a dibujar en una hoja de cuaderno lo que te voy a indicar.

2. vas a responder estas preguntas: 

❤¿Cuántos continentes hay?

❤¿Sabes cómo se llaman las ramas del poder público? Dime los nombres

❤¿Hay alguna diferencia entre clima y tiempo atmosférico? ¿Cuál crees que es?

3. Por favor piensa ¿a cuál época pertenecen estos años?

☺500 a. C

☺500 d.C

☺1975

☺1789

☺5000 a.C

☺800 d.C

☺2021

4.¿Cuantos años son? Escribe la respuesta al frente: 

💢lustro

💢Siglo

💢Milenio

💢Década

💢Bienio

5. Escribe 3 conceptos que te sepas y que hayas aprendido en clases anteriores. 

Ahora vas a pensar: 

💥Para ti ¿Qué son las Ciencias Sociales?

💥¿Para qué sirven?

💥¿Qué son las Ciencias Políticas? 

💥¿Qué es la economía?

💥¿Cuáles son mis gustos y pasiones?

💥¿Qué tiene que ver la respuesta anterior con las Ciencias Sociales?

👀¡Nos vemos la próxima clase!👀

Ojalá tengas un hermoso día 💕 

ONCE

 BIENVENIDOS AL GRADO 11